校本培训计划2022,学校校本培训计划2022

有风飒然至,先解酷暑,再展新秋。8月31日,醴陵市姜湾小学的全体教师怀着饱满的热情和充足的干劲,再次迈入了新学期校本培训当中。

暑假期间,老师们利用多种渠道进行了各学科《新课程标准》的自主学习,并依据不同年龄层次的成长要求,完成了一次突破。此次校本培训是对假期研修的延伸与提质,旨在使全体教师明确方向,精神抖擞、目的明确地迈向新征程。

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校本研修专题研讨会上,教研副校长付娴琼从“常态护航、课标指向、课堂有效、作业赋能、培训取法、成果有质”六个方面就本学期教研工作计划进行了深入解读,并对本学期教研(备课)组的重点工作进行了具体工作安排。

学校党总支书记夏日长指出,教育发展要重视传承和创新,老师们要在团结合作的氛围中奋进,在融合交流里实现创新发展。校长周丽勉励大家要勇于“做教育科研的领头雁,人际关系的协调者,课改信息上传下达的联络人”,助力姜湾小学的教研发展不断迈向新台阶。

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会后,各备课组长领取教本和教参后组织本备课组开展了新学期第一次集体备课,以高效紧凑的节奏商讨了本学期备课、作业设计分工以及新课标研磨课内容的择定,并对开学第一周的常规教育周中如何融合学科教育问题开展了头脑风暴,在经验的交流和思维的碰撞中,老师们收获了众多具体的方法和更从容应对开学季的信心与底气。

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下午,学校邀请了湖南省中小学教师发展中心副主任左梦飞为全体教师现场讲座。他以《聚焦核心素养 提高教学实效》为主题,借助生动有趣的众多教学实例,从“立足核心素养,定准教学目标;强调学科实践,优化教学方式;强化课程综合,优化教学内容;营造民主氛围,构建和谐关系”四个方面深入浅出地阐述了他的研究所得。专家讲座点燃了教师思想的火花,也为新课标下的课改指明了努力方向。

木铎金声,滋兰树惠。本次培训使教师们在学习中思考、在思考中收获、在收获中成长。学校将致力于聚焦课堂,强化课堂主阵地作用,提高实效,切实提高学生核心素养,不断推进教育教学水平高质量发展。

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通讯员/付娴琼 胡彬

编辑/王琦泉

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